EDUCASOL - plate-forme d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale

« On part faire de l’humanitaire ? » - De l’aide d’urgence à l’éducation au développement

1er
février
2013

En 2008, 1,3 milliard de personnes vivaient toujours sous le seuil de l’extrême pauvreté. La répartition inéquitable des richesses de la planète prive ainsi un quart de la population mondiale d’un accès aux biens et services fondamentaux (alimentation, éducation, santé, eau, assainissement, etc.).

De l’humanitaire d’urgence aux projets de coopération, des chantiers de jeunes au volontariat, du plaidoyer à l’éducation au développement (EADSI), la mobilisation associative et citoyenne en faveur de la solidarité internationale compose une mosaïque vaste et complexe.

Mais au-delà des interventions de « terrain », la réduction de la pauvreté nécessite une prise de conscience individuelle et collective de l’interdépendance des sociétés. Au Nord comme au Sud, l’EADSI vise en effet une compréhension critique par les citoyens des grands enjeux de développement et des phénomènes d’exclusion dans le monde. L’EADSI encourage ainsi une évolution des mentalités et des comportements de chacun, pour un monde plus solidaire et équitable.

  • Temps 1 : A partir d’une réflexion collective et d’apports théoriques, définir les contours et les champs d’action de la solidarité internationale, saisir leurs complémentarités et leurs limites.
  • Temps 2 : Appréhender l’éducation au développement et à la solidarité internationale (EADSI) : ses objectifs, ses principes d’action et sa pédagogie.

Objectifs

  • Réfléchir aux dimensions plurielles de la solidarité internationale
  • Découvrir les enjeux et les fondements de l’éducation au développement et à la solidarité internationale (EAD-SI)

Informations, réservations et inscriptions
Réservation obligatoire auprès d’Emmanuelle Malnoë (AFIPaR) benevoles-formation@wanadoo.fr - 05 49 27 25 84.
Inscription gratuite pour les bénévoles associatifs de la Région Poitou-Charentes.

Téléchargez la fiche de la formation
Bulletin d’inscription

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AGENDA
25
septembre
2019
Formation Appui aux Porteurs de Projets - Module 3 : "et après... ? Gérer le choc du retour et valoriser son expérience"

Le Partenariat organise à Lille le 25 septembre 2019 une formation - appui aux porteurs de projets : "et après... ? Gérer le choc du retour et valoriser son expérience" à destination des groupes d’étudiants, enseignants, associations, centres sociaux établissements spécialisés, entreprises... qui reviennent d’un séjour au Sénégal dans le cadre d’un projet de solidarité internationale.

Informations et inscriptions

ACTUALITÉS
Les migrations au cœur de l’ECSI : quels savoirs et quelles pratiques d’éducation citoyenne ?

Le 6 juillet Educasol et un de ses membres, le FORIM, ont organisé une journée de rencontre sur la thématique suivante : « Les migrations au cœur de l’ECSI : quels savoirs et quelles pratiques d’éducation citoyenne ? ». Cette journée se tenait dans le cadre de l’Observatoire de l’ECSI avec pour objectif d’amorcer un état des lieux des acteurs et des pratiques de « l’éducation aux migrations ». Nous en publions la fiche de capitalisation.



Sélection 2019 des films du Festival Alimenterre

Organisé chaque année du 15 octobre au 30 novembre, le Festival ALIMENTERRE est un événement incontournable sur l’alimentation durable et solidaire.

En 2019, le CFSI propose une sélection de 8 films documentaires et invite 3 ouest-africains engagés en faveur du consommer local qui seront en tournée dans toute la France.

Découvrez la sélection.



Communiqué de presse – L’éducation à la citoyenneté mondiale et à solidarité internationale : une clé pour atteindre les objectifs du développement durable

Du 9 au 18 juillet se déroule le Forum politique de haut niveau sur le développement durable (HLPF) à New-York, sous les auspices Nations-Unis. Cette année 5 Objectifs du Développement Durable (ODD) font l’objet d’un examen approfondi parmi lesquels l’ODD 4 relatif à l’éducation. La plate-forme Educasol salue l’engagement de la France à généraliser l’éducation au développement durable tout en rappelant la nécessité d’y intégrer les enjeux de la solidarité internationale et de la citoyenneté mondiale.



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