EDUCASOL - plate-forme d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale

Ministère de l’Éducation Nationale

Programme 214 : Soutien de la politique de l’Éducation Nationale

Thématiques privilégiées :

Enseignement scolaire

Domaines d'action éligibles :

Activités pendant et en dehors du temps scolaire, dans le respect des projets d’école et d’établissement

Exemple(-s) de projet(-)s soutenu(-s) : On peut consulter les sites des académies (rubrique internationale ou ouverture sur le monde) pour prendre connaissance des actions déjà mises en place, notamment dans le cadre des projets d’établissements (nombreux exemples disponibles).
On peut également prendre connaissance du projet éducatif territorial, initié par les pouvoirs locaux.

Type de financement : Subventions

Échelle d’intervention : Nationale, académies ou établissements

Structures cibles : Associations agrémentées au niveau national (présence dans minimum 3 régions), Ou au niveau académique (commissions tous les 3 mois).

Durée des projets : variables

Enveloppe globale / par projet : En 2012, les actions ayant trait avec la citoyenneté ont été soutenues à hauteur de 1,5 millions d’€

Contacts dossier : Liste des DAREIC(délégués académiques aux relations européennes et internationales et à la coopération), qui assurent la coordination des activités académiques dans ce domaine).

Références : Vademecum pour les associations

Informations complémentaires : Le ministère diminue d’année en année l’effort financier en soutien aux associations, et les partenaires historiques luttent pour garder leurs subventions au niveau national.
Pour les interventions en milieu scolaire, il faut co-construire avec les enseignants et les établissements, sachant que l’EAD-SI est considérée comme la dimension internationale de l’éducation au développement durable par le ministère.

>> PLUS D'INFORMATIONS

AGENDA
28
juin
2018
Get Up Stand Up Séminaire créatif et engagé pour la mobilisation citoyenne internationale

Etudiants et Développement vous propose une nouvelle formule du Wiki-Weekend, sous le nom « Get Up, Stand Up » ! 5 jours de création d’outils artistiques avec des jeunes de 4 pays différents pour sensibiliser et interpeller sur les questions de mobilisation et d’expression citoyennes.

Du 28 juin au 2 juillet 2018 à Lyon

Infos et inscriptions

ACTUALITÉS
Cérémonie de remise du Prix ALIMENTERRE 2018

Pour cette 5ème édition, plus de 50 jeunes ont proposé des films courts sur le thème « Nourrir la planète, aujourd’hui pour demain ».

Agroécologie, insectes, circuits courts, consommation responsable, autant d’enjeux qui ont inspiré les jeunes réalisateurs pour cette 5ème édition du Prix.



Du côté de l’ECSI : "Droits humains et travail : quels apports de l’ECSI ?"

En 2018, la Déclaration universelle des droits de l’Homme aura 70 ans. L’occasion pour Ritimo de célébrer les droits humains en interrogeant leur actualité, tout au long de l’année.
Le 1er numéro 2018 de la Lettre de l’ECSI est une réflexion sur les liens entre "droits humains et travail", un thème qui a été régulièrement sur le devant de la scène ces derniers mois et qui permet aussi à Ritimo d’anticiper sur le centenaire de l’Organisation internationale du travail (OIT) en 2019.



Quels défis pour l’éducation à la citoyenneté en Europe francophone ?

Le Cota a réalisé ces dernières années plusieurs missions d’appui, de conseil et d’accompagnement auprès d’acteurs français, luxembourgeois et belges de l’éducation à la citoyenneté. Face à l’émergence de forts enjeux de société tels que la montée des communautarismes, la propagation de la désinformation ou encore l’effritement du socle démocratique dans de nombreuses parties du monde, le Cota pense qu’une éducation à la citoyenneté globale, intégré et multiforme est l’un des principaux leviers à même d’infléchir ces tendances.

Au fil de ces missions, le Cota a pu observer des signaux forts et faibles qui traversent ce secteur, et recueillir des interrogations et questionnements partagées par plusieurs organisations. Thibault Simonet en fait la synthèse dans un article d’opinion qui vise à ouvrir le débat, en prélude à un travail d’étude plus approfondi sur le sujet.



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- Bailleurs nationaux
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