EDUCASOL - plate-forme d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale

Edito de la lettre N°3

Avec quelques jours de retard, mais notre patience est bien récompensée puisque ces deux derniers mois ont été denses pour Educasol.

D’abord, ils mettent en lumière tout un travail de plaidoyer réalisé à destination des députés au sujet de la nouvelle loi d’orientation et de programmation sur le développement et la solidarité internationale. Educasol a proposé un certain nombre d’amendements dont certains ont été adoptés.

Ensuite, ils marquent la parution et diffusion des Actes de la journée de restitution de la cartographie des projets d’éducation au développement, qui dressent un panorama précis des acteurs, pratiques, questionnements et recommandations qui sont autant de pistes de travail à explorer pour l’avenir.

Enfin, ils annoncent la prochaine Journée Educasol co-organisée avec France Volontaires qui aura lieu le 18 mars prochain et abordera les « Expériences à l’international et apprentissages interculturels- En quoi la prise en compte de la dimension interculturelle dans l’accompagnement des parcours peut-elle être un levier d’ead si ?

Nous vous souhaitons une bonne lecture.

AGENDA
23
mars
2019
Formation Outils de débat et ECS

Organisée à Pantin, le 23 mars 2019, par Starting-Block, cette formation s’adresse à tous les animateurs.trices qui souhaitent découvrir ou améliorer les outils et techniques d’animation de débat.

ACTUALITÉS
Evaluation de l’impact de l’ECSI : les questions et les besoins des praticiens

L’observatoire de l’ECSI d’Educasol et le F3E ont organisé un atelier le 4 décembre 2018, autour du thème : Evaluation de l’impact de l’ECSI : les questions et les besoins des praticiens, dont l’objectif était de savoir où les acteurs de l’ECSI se situent dans leur pratiques d’évaluation des effets et de l’impact de leur action.
22 personnes y ont participé, 16 structures y étaient représentées.
Une fiche de capitalisation synthétise le contenu des échanges.

Un second atelier se tiendra le 14 mars, ayant pour objectif de :

* partager les enseignements du 1er atelier
* construire collectivement la trame et le calendrier de travail d’une communauté de pratiques/ communauté d’expérimentation consacrée à l’évaluation et l’impact de l’ECSI. Cette communauté de pratique prendra effet à partir de mars 2019 et se déroulera sur une année.

Inscriptions à l’atelier du 14 mars



Une recherche action sur l’impact de l’ Education à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale : c’est possible et ça fait du bien

Article d’Anne Kaboré et Lise Trégloze paru dans le numéro 7 de la Revue Sinergias

Le magazine numérique Synergias - Dialogues éducatifs pour une transformation sociale - est une revue scientifique portugaise et multilingue spécialisée à comité de lecture, conçue comme une plate-forme internationale de discussion et de réflexion conceptuelle, méthodologique et pratique dans le domaine de l’éducation au développement / Education à la citoyenneté mondiale, servant de véhicule de production et de partage des connaissances dans ce domaine.



Le Prix ALIMENTERRE évolue : découvrez l’édition 2019 !

Créé en 2012 par le CFSI, en partenariat avec la Direction générale de l’enseignement et de la recherche du ministère de l’Agriculture et de l’Alimentation, le Prix ALIMENTERRE récompense et valorise les initiatives mobilisatrices favorisant l’engagement des jeunes pour une alimentation durable et solidaire. Vous avez entre 15 et 24 ans ? Vous êtes enseignant ? Votre organisation s’implique auprès des jeunes ? Vous avez réalisé des actions de sensibilisation sur les enjeux agricoles et alimentaires à destination du jeune public en France ? Vous avez jusqu’au 17 mars pour 2019 pour soumettre votre candidature.



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