EDUCASOL - plateforme d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale

« Dire et faire la paix par l’écriture : expressions sur le monde dans lequel nous vivons »

Projet porté par Ritimo, avec l’un de ses membres : le Citim, association caennaise d’ECSI. Son objectif est de montrer que de simples citoyens peuvent avoir une place et un rôle d’acteur sur le sujet de la paix.

Spectacle : "Histoires de vies contées" from Association Citim on Vimeo.

Dans un souci de mixité sociale, générationnelle, culturelle, dans une volonté de valorisation de la parole citoyenne, ce projet prévoit d’organiser des ateliers d’écriture auprès de deux tranches d’âge 16-25 ans et > 60 ans, issus de milieux différents, et dans trois pays (France, Normandie en particulier, Canada, Burkina Faso - 3 fois 2 heures pour chaque pays) sur le thème de la Paix et de la pacification des relations. Les textes produits sont destinés à être lus lors du Forum « Normandie pour la Paix » qui réunit des chefs d’Etat, membres des gouvernements, philosophes, journalistes pour le 75e anniversaire du débarquement de Normandie.

Lors des ateliers (3 séances de 2 heures sur chacun des territoires), les participants (75 pour la première tranche d’âge, 40 pour la seconde) devront, les yeux fermés, sentir, écouter, toucher le thème proposé. L’écriture demandée (par des questions progressive de l’animatrice de l’atelier) se fonde donc d’abord sur une expérience individuelle sensorielle et émotionnelle (peurs/espoirs/volonté de se battre pour mon de solidaire). Une fois rédigés, les textes sont lus durant l’atelier afin que chacun prenne conscience de la singularité de l’autre.

Le Citim procèdera ensuite à la sélections de certains textes afin qu’ils soient lus et mis en scènes lors du Forum par des conteurs normands, canadiens et burkinabés. L’ambition de ce projet est aussi de donner à ces paroles une place égale à celle qui est accordée à celle des dirigeants lors du Forum. Un recueil papier et numérique de ces textes sera aussi constitué.

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Les plus de ce projet : La valorisation de l’intime dans ces ateliers d’écriture, leur dimension intergénérationnelle, la création d’un événement artistique à partir de l’écrit. L’envergure internationale du projet (une première pour le Citim dont l’expérience et l’autorité en matière d’ateliers d’écriture est incontestable), et son lien avec le Forum de la paix.

AGENDA
23
octobre
2019
Agriculture paysanne et commerce équitable

La Fédération Artisans du Monde organise à Limoges le 23 novembre 2019 une journée de formation sur l’agriculture paysanne et le commerce équitable.

Son objectif  : comprendre en quoi le commerce équitable permet de soutenir des modes de production durables et responsables et mieux comprendre les enjeux de l’agriculture paysanne.

ACTUALITÉS
Le Festisol 2019 approche

C’est bientôt le #Festisol2019 ! (15 novembre - 1er décembre).

Pour patienter avant le top départ, découvrez dès maintenant la vidéo de lancement de cette édition 2019 du Festival des Solidarités !



Les migrations au cœur de l’ECSI : quels savoirs et quelles pratiques d’éducation citoyenne ?

Le 6 juillet Educasol et un de ses membres, le FORIM, ont organisé une journée de rencontre sur la thématique suivante : « Les migrations au cœur de l’ECSI : quels savoirs et quelles pratiques d’éducation citoyenne ? ». Cette journée se tenait dans le cadre de l’Observatoire de l’ECSI avec pour objectif d’amorcer un état des lieux des acteurs et des pratiques de « l’éducation aux migrations ». Nous en publions la fiche de capitalisation.



Sélection 2019 des films du Festival Alimenterre

Organisé chaque année du 15 octobre au 30 novembre, le Festival ALIMENTERRE est un événement incontournable sur l’alimentation durable et solidaire.

En 2019, le CFSI propose une sélection de 8 films documentaires et invite 3 ouest-africains engagés en faveur du consommer local qui seront en tournée dans toute la France.

Découvrez la sélection.



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LIRE AUSSI
- Lauréats du premier appel à projets ECSINOV
- Lauréats du deuxième appel à projet ECSINOV
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