EDUCASOL - plateforme d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale

Conclusions du CICID 2018

Le CICID (comité interministériel à la coopération internationale et au développement) s’est tenu le jeudi 8 février. Il donne les grandes orientations du quinquennat en matière de politique de développement de la France.

Educasol avait fortement participé et contribué, aux côtés de Coordination SUD, à des propositions pour enrichir le texte en matière d’ECSI.

- Du point de vue d’Educasol, ce texte présente plusieurs points positifs  :

  • Dans l’introduction, il est précisé que ces conclusions du CICID de février 2018, viennent en prolongement de celles du CICID qui s’était tenu en novembre 2016. C’est un point important que nous avions demandé de préciser. En effet, les conclusions du CICID de 2016 avaient été très favorables à l’ECSI/EADSI. Cela veut dire que celles-ci restent valables et que nous nous pouvons aussi faire référence à ces éléments dans nos différentes stratégies de plaidoyer.
  • Paragraphe 24.6. « La France poursuivra ses efforts pour soutenir les initiatives des acteurs de l’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale afin de favoriser l’appropriation, la compréhension et la participation des citoyens aux enjeux du développement durable. ». Il s’agit du paragraphe qui concerne directement l’ECSI. Point extrêmement positif, l’EADSI devient l’ECSI dans un document officiel et institutionnel. La terminologie adoptée par Educasol en 2015 et martelée depuis lors, est enfin inscrite comme telle dans un document institutionnel.
  • Paragraphe 24.5. Il y aura renforcement du soutien de l’engagement citoyen, corollaire de l’ECSI. Nous ne pouvons que nous en réjouir.
  • Dans le paragraphe 28.3, il est également dit que la politique de développement de la France s’inscrit dans le « nouveau consensus européen pour le développement ». Educasol s’était battue pour que l’ECSI y figure. C’est un atout supplémentaire
  • La place des ODD sur lesquels l’accent est mis dans les conclusions du CICID. Cette présence facilite le travail engagé au niveau européen par le consortium dans lequel Educasol est engagée.
  • Enfin, les remontées de terrain innovantes issues de la société civile, seront regardées avec attention. Ces remontées concernent aussi les actions d’ECSI et donnent au Laboratoire et à l’Observatoire d’Educasol toute leur pertinence.

- Nous sommes également solidaires de Coordination SUD qui, dans son communiqué de presse s’inquiète notamment de :

  • « l’intégration des enjeux de régulation de la migration irrégulière dans la politique d’aide au développement. » « C’est un détournement du sens de l’aide vers des enjeux qui ne la concernent pas »
  • « l’absence de toute référence à la Loi d’orientation de juillet 2014 dont la révision était prévue cette année. Elle constituait une véritable avancée démocratique pour la politique de développement de la France et permettait à celle-ci d’avoir une boussole claire, contrôlable par la représentation nationale. Est-ce le retour de la politique de développement au domaine exclusif de l’exécutif ? »
  • « la reconnaissance de la place et du rôle de la société civile française aujourd’hui et demain demeure très marginale dans le document ».
  • « la cible APD 0.55% RNB d’ici à 2022 est posée dans les conclusions, mais n’ a pas de trajectoire budgétaire définie dans les conclusions... »





Voir sur les mêmes thèmes :

AGENDA
19
octobre
2019
Savoir parler du commerce équitable aux « cycles 3 »

La Fédération Artisans du Monde organise à Saint-Nazaire, 19 octobre 2019 une journée de formation : Savoir parler du commerce équitable aux « cycles 3 » (CM1, CM2, 6e).

Comment sensibiliser les plus jeunes au commerce équitable ? Échanges d’expériences, découverte d’outils adaptés et réflexion sur nos méthodes pédagogiques.

ACTUALITÉS
Communiqué de presse – L’éducation à la citoyenneté mondiale et à solidarité internationale : une clé pour atteindre les objectifs du développement durable

Du 9 au 18 juillet se déroule le Forum politique de haut niveau sur le développement durable (HLPF) à New-York, sous les auspices Nations-Unis. Cette année 5 Objectifs du Développement Durable (ODD) font l’objet d’un examen approfondi parmi lesquels l’ODD 4 relatif à l’éducation. La plate-forme Educasol salue l’engagement de la France à généraliser l’éducation au développement durable tout en rappelant la nécessité d’y intégrer les enjeux de la solidarité internationale et de la citoyenneté mondiale.



Parcours d’animation/formation Educasol : « ODD et ECSI : quelles mobilisations pour quels changements ? ».

Educasol inaugure son premier parcours d’animation/formation aux mois de mai et juin.

Sa thématique : « ODD et ECSI : quelles mobilisations pour quels changements ? ».

Son ambition : déconstruire l’imaginaire collectif sur les ODD et introduire de la conflictualité politique.

Ce format de « parcours » vise à mettre en débats les pratiques des acteurs et renforcer leur capacité de penser et mettre en œuvre leurs actions, à produire des éléments de plaidoyer en direction des politiques publiques et de la société civile ainsi qu’à décrypter les pièges du langages convenu entre ONG et bailleurs pour aller vers une plus grande sincérité.

Programme et calendrier des quatre rencontres de ce parcours et Inscriptions



Plus de 70 organisations de solidarité internationale interpellent le président de la République dans une tribune

[Tribune] Le 8 février doit se tenir le premier Comité interministériel sur la coopération internationale pour le développement (Cicid) du quinquennat. Pour nous, organisations françaises de solidarité internationale, ce moment doit fixer le cap d’une politique de coopération ambitieuse, cohérente et démultipliée.



>> Voir toutes les actualités
This will be shown to users with no Flash or Javascript.
LIRE AUSSI
- Pouvoirs publics et ECSI
- Le financement de l’ECSI
- L’ECSI en Europe
RECHERCHE


ESPACE MEMBRE
"") { ?> Vous êtes identifié :

- Accéder à votre espace privé