EDUCASOL - plate-forme d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale

CONSEIL DE L’EUROPE

FEJ

Thématiques privilégiées :

Sensibilisation / Développement des compétences / Travail en collaboration sur les thèmes suivants :
- Consolidation de la paix, transformation des conflits
- Citoyenneté démocratique
- Diversité culturelle et dialogue interculturel
- Cohésion sociale

Domaines d'action éligibles :

Activités internationales : rencontres de jeunes ou jeunes dirigeants en Europe, liées à un sujet/thème et contribuant au travail du Secteur Jeunesse du Conseil de l’Europe, par une méthodologie et avec une dimension européenne évidente. Les publications individuelles ne sont plus éligibles.

- Subvention structurelles : série d’activités pour l’année ou les années à venir, activités internationales, activités pilote ainsi que les publications (y compris le développement web). Ces activités feront partie et soutiendront la stratégie ou plan d’action de votre organisation pour les prochaines années.

- Activités pilotes : destinées aux frais généraux d’une organisation ou d’un réseau international. La subvention structurelle unique est prévue comme soutien afin de mettre en place une structure européenne par le biais des réseaux régionaux.

- Plans de travail : le critère principal de cette activité est qu’elle doit être « une intervention » relevant un défi sociétal contextuel lié au contexte local dans lequel il a lieu.

Type de financement : Subvention de projet

Échelle d’intervention : Internationale (branches/membres dans au moins 7 pays du Conseil de l’Europe), régionale (4 à 6 pays), nationale ou locale

Structures cibles : ONG et réseaux d’ONG de jeunesse (membres entre 15 et 30 ans, jeunes décident du programme des activités, activités à destination des 15-30 ans

Durée des projets :

  • Une activité internationale : 4 jours minimum
  • Un plan de travail : 1 an
  • La subvention structurelle : 2 ans
  • La subvention structurelle unique : 1 an (non renouvelable)
  • Les activités-pilote : 1 an

Enveloppe globale / par projet :

  • Une activité internationale : maximum 20 000 €
  • Un plan de travail : maximum 50 000€
  • La subvention structurelle : maximum 25 000 € sur 2 ans
  • La subvention structurelle unique : maximum 10 000€
  • Les activités-pilote : maximum 10 000€

Taux maximal de cofinancement : 66% pour les activités internationales, pas précisé pour les autres

Dates de dépôt des dossiers : La prochaine date limite pour une subvention structurelle pour 2 années consécutives est le 1er octobre 2015, pour les années 2016-2017.
Il n’y a pas de date limite fixe pour le dépôt des demandes pour des activités pilotes. Toute demande doit être soumise au moins trois mois avant le début de l’activité. Vos activités doivent débuter après le 1er février, au plus tôt afin de permettre une bonne évaluation et le temps nécessaire à son traitement.

Contacts dossier :

Références : Site du FEJ

Informations complémentaires :

  • Activité internationale : 75 % des participants ont moins de 30 ans, mise en œuvre par une équipe internationale (4 nationalités min.)
  • Subventions structurelles : L’ONG doit avoir été soutenue pour 3 activités internationales pendant les 3 années précédentes.
  • Activités pilote : Priorité aux projets des jeunes formés dans les Centres Européens de la Jeunesse (Strasbourg et Budapest), priorité aux activités avec les autorités locales.

>> PLUS D'INFORMATIONS

AGENDA
15
mai
2019
Formation Appui aux Porteurs de Projets - Module 2 : "préparation au départ"

Le centre Gaïa organise à Lille le 15 mai 2019 une formation destinée au groupes d’étudiants, enseignants, associations, centres sociaux établissements spécialisés, entreprises... qui souhaitent vivre un projet de solidarité internationale au Sénégal, et dont la date de départ approche.

ACTUALITÉS
Parcours d’animation/formation Educasol : « ODD et ECSI : quelles mobilisations pour quels changements ? ».

Educasol inaugure son premier parcours d’animation/formation aux mois de mai et juin.

Sa thématique : « ODD et ECSI : quelles mobilisations pour quels changements ? ».

Son ambition : déconstruire l’imaginaire collectif sur les ODD et introduire de la conflictualité politique.

Ce format de « parcours » vise à mettre en débats les pratiques des acteurs et renforcer leur capacité de penser et mettre en œuvre leurs actions, à produire des éléments de plaidoyer en direction des politiques publiques et de la société civile ainsi qu’à décrypter les pièges du langages convenu entre ONG et bailleurs pour aller vers une plus grande sincérité.

Programme et calendrier des quatre rencontres de ce parcours et Inscriptions



Evaluation de l’impact de l’ECSI : les questions et les besoins des praticiens

L’observatoire de l’ECSI d’Educasol et le F3E ont organisé un atelier le 4 décembre 2018, autour du thème : Evaluation de l’impact de l’ECSI : les questions et les besoins des praticiens, dont l’objectif était de savoir où les acteurs de l’ECSI se situent dans leur pratiques d’évaluation des effets et de l’impact de leur action.
22 personnes y ont participé, 16 structures y étaient représentées.
Une fiche de capitalisation synthétise le contenu des échanges.

Un second atelier se tiendra le 14 mars, ayant pour objectif de :

* partager les enseignements du 1er atelier
* construire collectivement la trame et le calendrier de travail d’une communauté de pratiques/ communauté d’expérimentation consacrée à l’évaluation et l’impact de l’ECSI. Cette communauté de pratique prendra effet à partir de mars 2019 et se déroulera sur une année.

Inscriptions à l’atelier du 14 mars



Une recherche action sur l’impact de l’ Education à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale : c’est possible et ça fait du bien

Article d’Anne Kaboré et Lise Trégloze paru dans le numéro 7 de la Revue Sinergias

Le magazine numérique Synergias - Dialogues éducatifs pour une transformation sociale - est une revue scientifique portugaise et multilingue spécialisée à comité de lecture, conçue comme une plate-forme internationale de discussion et de réflexion conceptuelle, méthodologique et pratique dans le domaine de l’éducation au développement / Education à la citoyenneté mondiale, servant de véhicule de production et de partage des connaissances dans ce domaine.



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LIRE AUSSI
- Bailleurs européens
- Bailleurs nationaux
- Bailleurs en régions
- Bailleurs privés 
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