EDUCASOL - plateforme d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale

Accompagner des jeunes porteurs de projets de Solidarité Internationale

28
mars
2017

Pourquoi cette formation ?
L’engagement des jeunes pour des actions de solidarité à l’échelle internationale ne se dément pas ! Pour autant, la bonne volonté ne suffit pas pour qu’un projet de solidarité internationale soit réussi ! C’est la raison pour laquelle l’accompagnement des initiatives est essentiel.

Nous abordons le projet solidaire des jeunes comme un prétexte à une éducation citoyenne et une rencontre interculturelle. Il s’agit d’un moyen de prendre conscience des relations d’interdépendance et de nos rôles en tant que citoyen-ne-s.
Notre démarche pédagogique intègre l’avant, le pendant et l’après du projet en tant que tel. Nous visons un équilibre entre la dimension éducative du projet et la prise en compte du contexte international dans le quel il va s’inscrire.

A qui s’adresse la formation ?
Cette formation s’adresse à toute personne ayant pour mission d’accompagner des projets portés par les jeunes : professionnel jeunesse, animateurs ou coordinateurs d’associations, de MJC, de centre social ou de collectivités locales, enseignants accompagnant des élèves sur des projets de solidarité internationale ...
A noter : la formation ne traitera pas directement du rôle spécifique de la personne qui encadre et accompagne le groupe sur le terrain.

Quel est l’objectif général de la formation ?
Connaître l’ensemble des éléments touchant à l’accompagnement de jeunes porteurs de projets de solidarité internationale afin d’être en capacité de mener une démarche d’accompagnement de qualité :
- postures et méthodologies d’accompagnement,
- étapes clefs dans l’élaboration d’un projet de SI,
- sensibilisation à la citoyenneté internationale.

Objectifs spécifiques :
L’éthique de la démarche d’accompagnement, amener les jeunes à réfléchir au sens du projet :
- réfléchir à la notion de solidarité internationale
- appréhender les spécificités et les enjeux des projets de jeunes en SI
- appréhender la dimension SI d’un projet de jeunes, comme un outil éducatif.

Le cadre du projet, amener les jeunes à mettre en place leur projet :
- appréhender les motivations des jeunes
- préparer la rencontre interculturelle
- réfléchir au partenariat
- anticiper le retour, les suites du projet et au-delà.
- apporter des repères théoriques et outiller les participants concernant les différentes étapes de travail

Informations pratiques
Nombre d’inscrits : 25 personnes.
Lieu : Paris, CICP 21 ter rue Voltaire 75 011 Paris
Dates : Mardi 28 Mars (14h) au Vendredi 31 Mars 2017 (17h)
Tarifs (frais pédagogiques) :
875 Euros – bénéficiaires de la formation professionnelle
105 Euros – structures et particuliers hors formation professionnelle (particuliers, bénévoles)
70 Euros – bénévoles des membres et relais Ritimo (le transport est également pris en charge)

Informations et inscription : Contactez Sarah Mangolini, 04 76 70 27 67.

Programme et fiche d’inscription

ACTUALITÉS
La cartographie des acteurs de l’ECSI : un outil proposé par l’Observatoire de l’ECSI

Vous agissez
...pour une éducation à la citoyenneté mondiale,
...sur la solidarité internationale en France,
...avec une pédagogie favorisant la contribution individuelle et collective à la construction d’un monde juste, solidaire et durable,
La cartographie des acteurs de l’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale vous intéresse.



Le Festisol 2019 approche

C’est bientôt le #Festisol2019 ! (15 novembre - 1er décembre).

Pour patienter avant le top départ, découvrez dès maintenant la vidéo de lancement de cette édition 2019 du Festival des Solidarités !



Les migrations au cœur de l’ECSI : quels savoirs et quelles pratiques d’éducation citoyenne ?

Le 6 juillet Educasol et un de ses membres, le FORIM, ont organisé une journée de rencontre sur la thématique suivante : « Les migrations au cœur de l’ECSI : quels savoirs et quelles pratiques d’éducation citoyenne ? ». Cette journée se tenait dans le cadre de l’Observatoire de l’ECSI avec pour objectif d’amorcer un état des lieux des acteurs et des pratiques de « l’éducation aux migrations ». Nous en publions la fiche de capitalisation.



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