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Accompagnement jeunes porteurs de projets en Solidarité Internationale

29
mars
2016

La commission "Accompagnement des jeunes dans des projets de Solidarité Internationale" de Ritimo, vous propose la formation : Accompagner des jeunes porteurs de projets de Solidarité Internationale du Mardi 29 Mars au Vendredi 1er Avril 2016 à Paris.

L’engagement des jeunes pour des actions de solidarité à l’échelle internationale ne se dément pas. Pour autant, la bonne volonté ne suffit pas pour qu’un projet de solidarité internationale soit réussi. C’est la raison pour laquelle l’accompagnement des initiatives est essentiel.

La formation vise à faire connaître l’ensemble des éléments touchant à l’accompagnement de jeunes afin d’être en capacité de mener une démarche d’accompagnement de qualité : postures et méthodologies d’accompagnement, étapes clefs dans l’élaboration d’un projet de SI, sensibilisation à la citoyenneté internationale.

Programme et inscriptions

ACTUALITÉS
La cartographie des acteurs de l’ECSI : un outil proposé par l’Observatoire de l’ECSI

Vous agissez :
...pour une éducation à la citoyenneté mondiale
...sur la solidarité internationale en France,
...avec une pédagogie favorisant la contribution individuelle et collective à la construction d’un monde juste, solidaire et durable,
La cartographie des acteurs de l’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale vous intéresse.



Le Festisol 2019 approche

C’est bientôt le #Festisol2019 ! (15 novembre - 1er décembre).

Pour patienter avant le top départ, découvrez dès maintenant la vidéo de lancement de cette édition 2019 du Festival des Solidarités !



Les migrations au cœur de l’ECSI : quels savoirs et quelles pratiques d’éducation citoyenne ?

Le 6 juillet Educasol et un de ses membres, le FORIM, ont organisé une journée de rencontre sur la thématique suivante : « Les migrations au cœur de l’ECSI : quels savoirs et quelles pratiques d’éducation citoyenne ? ». Cette journée se tenait dans le cadre de l’Observatoire de l’ECSI avec pour objectif d’amorcer un état des lieux des acteurs et des pratiques de « l’éducation aux migrations ». Nous en publions la fiche de capitalisation.



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