EDUCASOL - plate-forme d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale

Textes de référence

Bulletin Officiel n°37
Bulletin officiel des instructions pédagogiques n°25

en téléchargement sur simple clic

Bulletin officiel des instructions pédagogiques n°14
Bulletin officiel des instructions pédagogiques n°23
Bulletin officiel des instructions pédagogiques n°28

à télécharger sur simple clic

Parution du Bulletin officiel N°41 le 11 novembre 2010 : Actions éducatives

Le Bulletin officiel N°41 est paru sur le site du Ministère de l’éducation nationale le 11 novembre 2010. Il fait apparaître en page 13 un document intitulé « Actions éducatives » dans lequel le « Programme prévisionnel 2010-2011 » fait mention en annexe des actions éducatives qui « contribuent à la consolidation des acquis et s’inscrivent dans la continuité de l’enseignement obligatoire ». Ces actions sont regroupées selon les sept domaines du socle commun de connaissances et de compétences. Parmi ces (...)

Un enjeu de l’éducation populaire …et citoyenne

Article rédigé par Jean Claude Mairal – Président du Centre d’information, de documentation, d’études et de formation des élus – et président de TER-RES responsables.

Education au développement, évolution 2000-2010 et défis futurs

Article rédigé par Adélie Miguel Sierra pour la revue Antipodes éditée par ITECO sur l’évolution de l’EAD de 2000 à 2010

Historique, notion et démarche de l’EAD SI par Michel Faucon (CRID)
Consensus européen pour le développement : le rôle de la sensibilisation et de l’éducation au développement.

Le Consensus européen pour le développement a été adopté par le Conseil de l’Union européenne, la Commission européenne, le Parlement européen et engage l’Union européenne à mettre tout en œuvre pour éradiquer la pauvreté et construire une Europe respectueuse du développement durable. La société civile européenne appuyée par divers acteurs associatifs et institutionnels engagés dans l’éducation au développement s’est emparée de ce consensus et y a ajouté des propositions pour facilité sa mise en œuvre : le (...)

AGENDA
28
juin
2018
Get Up Stand Up Séminaire créatif et engagé pour la mobilisation citoyenne internationale

Etudiants et Développement vous propose une nouvelle formule du Wiki-Weekend, sous le nom « Get Up, Stand Up » ! 5 jours de création d’outils artistiques avec des jeunes de 4 pays différents pour sensibiliser et interpeller sur les questions de mobilisation et d’expression citoyennes.

Du 28 juin au 2 juillet 2018 à Lyon

Infos et inscriptions

ACTUALITÉS
Cérémonie de remise du Prix ALIMENTERRE 2018

Pour cette 5ème édition, plus de 50 jeunes ont proposé des films courts sur le thème « Nourrir la planète, aujourd’hui pour demain ».

Agroécologie, insectes, circuits courts, consommation responsable, autant d’enjeux qui ont inspiré les jeunes réalisateurs pour cette 5ème édition du Prix.



Du côté de l’ECSI : "Droits humains et travail : quels apports de l’ECSI ?"

En 2018, la Déclaration universelle des droits de l’Homme aura 70 ans. L’occasion pour Ritimo de célébrer les droits humains en interrogeant leur actualité, tout au long de l’année.
Le 1er numéro 2018 de la Lettre de l’ECSI est une réflexion sur les liens entre "droits humains et travail", un thème qui a été régulièrement sur le devant de la scène ces derniers mois et qui permet aussi à Ritimo d’anticiper sur le centenaire de l’Organisation internationale du travail (OIT) en 2019.



Quels défis pour l’éducation à la citoyenneté en Europe francophone ?

Le Cota a réalisé ces dernières années plusieurs missions d’appui, de conseil et d’accompagnement auprès d’acteurs français, luxembourgeois et belges de l’éducation à la citoyenneté. Face à l’émergence de forts enjeux de société tels que la montée des communautarismes, la propagation de la désinformation ou encore l’effritement du socle démocratique dans de nombreuses parties du monde, le Cota pense qu’une éducation à la citoyenneté globale, intégré et multiforme est l’un des principaux leviers à même d’infléchir ces tendances.

Au fil de ces missions, le Cota a pu observer des signaux forts et faibles qui traversent ce secteur, et recueillir des interrogations et questionnements partagées par plusieurs organisations. Thibault Simonet en fait la synthèse dans un article d’opinion qui vise à ouvrir le débat, en prélude à un travail d’étude plus approfondi sur le sujet.



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