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Pour les enseignants

Guide pédagogique « Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale en classe de seconde »
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Le guide pédagogique « Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale en classe de seconde » présente le contenu détaillé du premier enseignement français entière dédié à cette thématique.

Abordant des thématiques telles que la citoyenneté, la cohésion sociale, la diversité culturelle, l’interdépendance des territoires, les inégalités mondiales, ce guide détaille un grand nombre de leviers concrets pour mettre en place des projets innovants, susciter l’engagement des jeunes.

Et si on parlait plutôt d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale ?
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Dans les cahiers pédagogiques de juin, qui proposent un dossier sur l’éducation à la citoyenneté, un article de Laurence Rigollet pour élargir le concept à la solidarité internationale : Et si on parlait plutôt d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale ?

Pratiques démocratiques à l’école
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Une ressource pour les acteurs éducatifs : enseignants, animateurs, éducateurs…

Des outils et conseils pour : mettre en place une classe coopérative ; mener des projets dans l’école ; bien communiquer avec les familles.

La COP 21 dans les écoles
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L’Éducation nationale s’est mobilisée pour que chaque élève se saisisse des enjeux de la COP21 dans le cadre des projets de développement durable des écoles et des établissements. Réseau Canopé accompagne cette dynamique à travers l’action du Pôle national de ressources pour l’éducation au développement durable.

AGENDA
27
septembre
2018
Formation : "Médias sociaux : enjeux et pratiques"

Ritimo organise le 27 septembre prochain à Paris une journée de formation sur l’utilisation des réseaux sociaux et la mise en valeur, dans ce cadre, des idéaux défendus par votre structure et les activités menées par votre association.

Programme

ACTUALITÉS
Exposition Ritimo : Décryptons l’information !

Les expositions Ritimo sont réalisées à partir des guides pratiques. Richement illustrées, elles posent les questions fondamentales sur des sujets de solidarité.

Décryptons l’information, inspirée du guide S’informer, décrypter, participer !, s’adresse aux enseignants et aux lycéens qui veulent comprendre comment fonctionne le système médiatique en France, quels en sont les actrices et acteurs, quels en sont les enjeux démocratiques, pour pouvoir devenir eux-mêmes plus actifs dans leur rapport à l’information.

Plus d’infos sur l’expo



Et si on parlait plutôt d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale ?

Dans les cahiers pédagogiques de juin, qui proposent un dossier sur l’éducation à la citoyenneté, un article de Laurence Rigollet pour élargir le concept à la solidarité internationale : Et si on parlait plutôt d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale ?



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