EDUCASOL - plate-forme d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale

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Scène numérique participative

Une Seule Planète propose le 17 novembre prochain, à Bordeaux, dans le cadre de la Semaine de la Solidarité Internationale, une scène numérique vivante avec Links Not Bombs, et le soutien des Petits Débrouillards Aquitaine.

Une soirée inédite, qui explore ce qu’internet fait de plus engagé et créatif, lance le débat, autour d’un web documentaire thématique, dont vous êtes les contributeurs !

Au menu de cette première : « Les usages numériques et les nouvelles formes de mobilisation digitale renouvellent-ils l’engagement des jeunes ? »

Le 17 novembre à 19h, au marché des Douves à Bordeaux, entrée libre.

Programme de la soirée et informations sur l’outil numérique ECSI.

« Education au développement et numérique éducatif »

La Journée Educasol sur "EAD-SI et numérique éducatif" aura lieu le 9 avril de 10 heures à 17 heures Salle Jussieu, au 12 rue Guy de la Brosse, Paris v (métro Jussieu).
Pour les acteurs de l’EAD-SI, se poser la question des interactions entre numérique et éducation à la citoyenneté ne signifie pas simplement se demander quoi faire, ou comment faire, dans un déterminisme technique et communicationnel aveugle imposant de « s’y mettre ». Il s’agit surtout de mieux comprendre ce que sous entendent les (...)

Le web : pour une éducation à la citoyenneté mondiale ?

L’AFD organise à la Maison des Métallos le 25 février prochain une table ronde sur la thématique « Web et éducation au développement ». Educasol a été sollicité pour participer à cette table ronde et y contribuera. Si vous êtes intéressé, inscrivez-vous !

ACTUALITÉS
Parcours d’animation/formation Educasol : « ODD et ECSI : quelles mobilisations pour quels changements ? ».

Educasol inaugure son premier parcours d’animation/formation aux mois de mai et juin.

Sa thématique : « ODD et ECSI : quelles mobilisations pour quels changements ? ».

Son ambition : déconstruire l’imaginaire collectif sur les ODD et introduire de la conflictualité politique.

Ce format de « parcours » vise à mettre en débats les pratiques des acteurs et renforcer leur capacité de penser et mettre en œuvre leurs actions, à produire des éléments de plaidoyer en direction des politiques publiques et de la société civile ainsi qu’à décrypter les pièges du langages convenu entre ONG et bailleurs pour aller vers une plus grande sincérité.

Programme et calendrier des quatre rencontres de ce parcours et Inscriptions



Evaluation de l’impact de l’ECSI : les questions et les besoins des praticiens

L’observatoire de l’ECSI d’Educasol et le F3E ont organisé un atelier le 4 décembre 2018, autour du thème : Evaluation de l’impact de l’ECSI : les questions et les besoins des praticiens, dont l’objectif était de savoir où les acteurs de l’ECSI se situent dans leur pratiques d’évaluation des effets et de l’impact de leur action.
22 personnes y ont participé, 16 structures y étaient représentées.
Une fiche de capitalisation synthétise le contenu des échanges.

Un second atelier se tiendra le 14 mars, ayant pour objectif de :

* partager les enseignements du 1er atelier
* construire collectivement la trame et le calendrier de travail d’une communauté de pratiques/ communauté d’expérimentation consacrée à l’évaluation et l’impact de l’ECSI. Cette communauté de pratique prendra effet à partir de mars 2019 et se déroulera sur une année.

Inscriptions à l’atelier du 14 mars



Une recherche action sur l’impact de l’ Education à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale : c’est possible et ça fait du bien

Article d’Anne Kaboré et Lise Trégloze paru dans le numéro 7 de la Revue Sinergias

Le magazine numérique Synergias - Dialogues éducatifs pour une transformation sociale - est une revue scientifique portugaise et multilingue spécialisée à comité de lecture, conçue comme une plate-forme internationale de discussion et de réflexion conceptuelle, méthodologique et pratique dans le domaine de l’éducation au développement / Education à la citoyenneté mondiale, servant de véhicule de production et de partage des connaissances dans ce domaine.



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