EDUCASOL - plate-forme d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale

Toutes les entrées "Milieu scolaire" dans le site

Eduquer à la citoyenneté
Image / illustration

Le livre de la collection « Repères pour agir » (SCEREN-CNDP – CRDP) intitulé « Eduquer à la citoyenneté » dans lequel 5 associations membres d’Educasol (Solidarité laïque, Le Partenariat, Starting Block, la Fédération Artisans du monde, l’Ecole de la paix + une présentation de la plate-forme) ont publié des expériences sur proposition d’Educasol vient de sortir.

Bulletin Officiel n°41 sur l’Education au Développement Durable

Ce bulletin aborde plus spécifiquement la troisième phase de généralisation de l’éducation au développement durable au sein de l’Education Nationale.

La place de l’éducation au développement et à la solidarité internationale dans les programmes scolaires : son évolution, les freins, les leviers, les enjeux
Bulletin Officiel n° 37

<a> Bulletin officiel des instructions pédagogiques
n°37 du 08 octobre 2009

Bulletin Officiel n°25

Bulletin officiel des instructions pédagogiques
n°25 du 19 juin 2008

La place de l’éducation au développement dans les programmes scolaires - Europe

L’enquête se concentre sur 8 secteurs et a été transmise aux plates-formes nationales d’ONG et aux réseaux éducatifs actifs dans le développement et la promotion del’EAD/ED/Education Globale dans les 27 pays membres de l’Union européenne.Des contributions ont également été reçues de la Chine et de Hong Kong.

Bulletin Officiel n°19

Bulletin officiel des instructions pédagogiques
n°19 du 10 mai 2007

Bulletin Officiel n°14

Bulletin officiel des instructions pédagogiques
n° 14 du 05 avril 2007

Bulletin Officiel n°23

Bulletin officiel des instructions pédagogiques
n°23 du 8 juin 2006

Bulletin Officiel n° 28

Bulletin officiel des instructions pédagogiques
n°28 du 15 juillet 2004

ACTUALITÉS
Parcours d’animation/formation Educasol : « ODD et ECSI : quelles mobilisations pour quels changements ? ».

Educasol inaugure son premier parcours d’animation/formation aux mois de mai et juin.

Sa thématique : « ODD et ECSI : quelles mobilisations pour quels changements ? ».

Son ambition : déconstruire l’imaginaire collectif sur les ODD et introduire de la conflictualité politique.

Ce format de « parcours » vise à mettre en débats les pratiques des acteurs et renforcer leur capacité de penser et mettre en œuvre leurs actions, à produire des éléments de plaidoyer en direction des politiques publiques et de la société civile ainsi qu’à décrypter les pièges du langages convenu entre ONG et bailleurs pour aller vers une plus grande sincérité.

Programme et calendrier des quatre rencontres de ce parcours et Inscriptions



Evaluation de l’impact de l’ECSI : les questions et les besoins des praticiens

L’observatoire de l’ECSI d’Educasol et le F3E ont organisé un atelier le 4 décembre 2018, autour du thème : Evaluation de l’impact de l’ECSI : les questions et les besoins des praticiens, dont l’objectif était de savoir où les acteurs de l’ECSI se situent dans leur pratiques d’évaluation des effets et de l’impact de leur action.
22 personnes y ont participé, 16 structures y étaient représentées.
Une fiche de capitalisation synthétise le contenu des échanges.

Un second atelier se tiendra le 14 mars, ayant pour objectif de :

* partager les enseignements du 1er atelier
* construire collectivement la trame et le calendrier de travail d’une communauté de pratiques/ communauté d’expérimentation consacrée à l’évaluation et l’impact de l’ECSI. Cette communauté de pratique prendra effet à partir de mars 2019 et se déroulera sur une année.

Inscriptions à l’atelier du 14 mars



Une recherche action sur l’impact de l’ Education à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale : c’est possible et ça fait du bien

Article d’Anne Kaboré et Lise Trégloze paru dans le numéro 7 de la Revue Sinergias

Le magazine numérique Synergias - Dialogues éducatifs pour une transformation sociale - est une revue scientifique portugaise et multilingue spécialisée à comité de lecture, conçue comme une plate-forme internationale de discussion et de réflexion conceptuelle, méthodologique et pratique dans le domaine de l’éducation au développement / Education à la citoyenneté mondiale, servant de véhicule de production et de partage des connaissances dans ce domaine.



>> Voir toutes les actualités
This will be shown to users with no Flash or Javascript.
RECHERCHE


"") { ?> Vous êtes identifié :

- Accéder à votre espace privé