EDUCASOL - plateforme d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale

Toutes les entrées "F3E" dans le site

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Recueil d’expériences sur les approches orientées changement (collections du F3E)
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Educasol a été partenaire de la 1ère phase du PRISME. Ce programme, porté par le F3E, a réuni 14 expérimentations de 10 pays menées par 29 organisations pendant 4 ans. Ces expérimentations ont permis de tester des approches dites
« orientées changement » et de capitaliser
sur cette expérience chemin faisant.

Compte-rendu de l’atelier "Partenariat" de Coordination SUD et F3E

Le 21 janvier 2016, Coordination SUD, en collaboration avec le F3E, avait organisé un cycle d’atelier sur le partenariat. L’atelier « comment les évolutions des enjeux de solidarité internationale interrogent-elles les missions et approches partenariales des ONG en France ? », proposé par le groupe de travail Qualité, Transparence, Efficacité, s’était tenu dans ce cadre.

Le compte-rendu de cet atelier est en ligne.

Culture de l’évaluation chez les acteurs de l’ECSI en Europe
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Une analyse comparée des spécificités et des attentes des acteurs européens de l’éducation à la citoyenneté et la solidarité internationale.

Actes de la Journée Educasol F3E du 25 juin 2015

La journée Educasol co-organisée avec le F3E a eu lieu le 25 juin dernier. Les actes sont désormais disponibles

Elle a porté sur la thématique suivante : comment mieux adapter l’évaluation des programmes d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) aux objectifs d’apprentissage et de changement ?

Guide ECSI
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<A HREF=http://f3e.asso.fr/media/transfer/doc/guide_ead.pdf
>
Repères méthodologiques pour apprécier ce qui est en mouvement.
Repères méthodologiques pour apprécier ce qui est en mouvement.

Formation F3E : « Accompagner le changement : planifier, suivre et évaluer »

Comment nos actions contribuent-elles à des changements ? Toutes les organisations qui interviennent dans l’appui ou l’éducation au développement veulent savoir si leurs actions produisent des effets et contribuent à des changements sociaux. Cette formation de deux jours, proposée par le F3E, vous donnera quelques clefs pour pouvoir mieux planifier, suivre et évaluer ces changements « insaisissables ».

Informations et inscriptions

Deuxième Journée Educasol/F3E

La recherche-action conjointe d’Educasol et F3E a été présentée le 3 décembre 2013. Cette journée de rencontre a donné lieu à une mise en débat sur le rôle de l’évaluation d’impact de l’éducation au développement et à la solidarité internationale. Les actes de cette journée sont en cours de rédaction.

Synthese journee Educasol F3E 14 février 2012
Fiche projet recherche action Educasol F3E
Evaluation des actions

Educasol anime un dispositif permanent au service de la construction d’une expertise collective sur l’évaluation des outils pédagogiques, des actions et des programmes d’ECSI et l’amélioration de leur qualité et de leur impact. Nourri d’abord de l’expertise et du savoir- faire de ses membres, ce pôle est guidé par deux principes d’action : le principe de subsidiarité (mettre en avant l’expertise portée par chacun des membres et faire ensemble ce que seul il ne peut faire ou fait moins bien) et le travail (...)

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ACTUALITÉS
La cartographie des acteurs de l’ECSI : un outil proposé par l’Observatoire de l’ECSI

Vous agissez
...pour une éducation à la citoyenneté mondiale,
...sur la solidarité internationale en France,
...avec une pédagogie favorisant la contribution individuelle et collective à la construction d’un monde juste, solidaire et durable,
La cartographie des acteurs de l’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale vous intéresse.



Le Festisol 2019 approche

C’est bientôt le #Festisol2019 ! (15 novembre - 1er décembre).

Pour patienter avant le top départ, découvrez dès maintenant la vidéo de lancement de cette édition 2019 du Festival des Solidarités !



Les migrations au cœur de l’ECSI : quels savoirs et quelles pratiques d’éducation citoyenne ?

Le 6 juillet Educasol et un de ses membres, le FORIM, ont organisé une journée de rencontre sur la thématique suivante : « Les migrations au cœur de l’ECSI : quels savoirs et quelles pratiques d’éducation citoyenne ? ». Cette journée se tenait dans le cadre de l’Observatoire de l’ECSI avec pour objectif d’amorcer un état des lieux des acteurs et des pratiques de « l’éducation aux migrations ». Nous en publions la fiche de capitalisation.



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